發噏風 - 路過蝸牛
2013年 7月21日
那天放工回家,走在慣常經過的小公園路旁,見一只蝸牛在行人道上爬行,第一想法是 : 牠將會被輾過必死無疑。
因為我的小學,是建築在山坡上,那裡花草林木什多,嚴於花園,所以昆蟲特別多。每次雨後,總有不同大小的蝸牛爬行在進校必經的小徑上,每次當同學們跑過後,蝸牛的屍體必哀鴻遍野,殼被壓碎成平面。
當我見到這隻蝸牛,那童年的畫面立刻浮現,原本的我已多走幾步離開了,但一想到牠會變成平面圖,就生了憐憫,走回頭拾起牠放回泥土上,並祝福牠不要再走出來。 蝸牛的家與作為,是屬於泥土的。
2013年7月21日 星期日
爛父親
寫我心情 - 爛父親
2013年 7月21日
今日見完姊妹的兒子,整日心口也在翳痛,那是情緒告訴我的訊息。我感到心心不忿。
那孩子為怕觸動父親情緒,提早了過度的早熟。
自私的父親當着孩子面前撞牆,他發洩了個人私慾,完全漠視家人的感受,孩子默然無聲沒有反應,其實是看在眼裡記在心裡。
身為父親不但沒有保護孩子,反倒剝削了孩子本該有的童真,表達情緒的自由權,孩子很小心,每個决定都以父親的喜怒哀樂行先,不敢越池一步。
你是那門子的父親?盡管你對教會躬恭盡瘁,對經文滾瓜爛熟,教過主日學,大發熱心空有抱負又如何?上帝要我們看顧的,首要是自己的家,神要我們好好教導孩童,使他們走當行的路。
意謂不是單靠教會生活,而是提供人類本該有的生存權利、心靈健康、喜樂、安全感、自我價值觀、正面的思想、有權利表達自我情緒、自我寛恕、生活保障、能與父母自在地相處、被尊重而稱為獨立個體生命,不是被你原生家庭帶來的痛苦、延續在他身上,你不但沒有好好保護孩子,反倒把自己的情緒依附在其身上。
母雞保護小雞,虎毒也不吃兒,你送給兒子的,就是要他走你曾走過的苦路,然後父傳子,子傳孫,代代承襲下去,因為你沒有以身作則,表達一個正面形象的父親,你的孩子自然也不懂得如何作個好父親,更不明白愛就是犧牲。
原生家庭帶來的影響,是一輩子的,要撇棄它何其痛苦,這段路,我雖走過捱過了但不代表完全結束,只要我還有一口氣在世上,我仍要竭力改善、提醒自己不走前人路,這個責任是背負一輩子的。
我看見孩子常常開朗地笑,他擁有我童年所缺乏的心理健康,已是我最大的喜樂。
正因我是過路人,才有如此深刻的體會,發了這篇長長的嘮囌,我求主耶穌保護這孩童,使他能做回真正的自己,走自己有選擇的路,阿們。
2013年 7月21日
今日見完姊妹的兒子,整日心口也在翳痛,那是情緒告訴我的訊息。我感到心心不忿。
那孩子為怕觸動父親情緒,提早了過度的早熟。
自私的父親當着孩子面前撞牆,他發洩了個人私慾,完全漠視家人的感受,孩子默然無聲沒有反應,其實是看在眼裡記在心裡。
身為父親不但沒有保護孩子,反倒剝削了孩子本該有的童真,表達情緒的自由權,孩子很小心,每個决定都以父親的喜怒哀樂行先,不敢越池一步。
你是那門子的父親?盡管你對教會躬恭盡瘁,對經文滾瓜爛熟,教過主日學,大發熱心空有抱負又如何?上帝要我們看顧的,首要是自己的家,神要我們好好教導孩童,使他們走當行的路。
意謂不是單靠教會生活,而是提供人類本該有的生存權利、心靈健康、喜樂、安全感、自我價值觀、正面的思想、有權利表達自我情緒、自我寛恕、生活保障、能與父母自在地相處、被尊重而稱為獨立個體生命,不是被你原生家庭帶來的痛苦、延續在他身上,你不但沒有好好保護孩子,反倒把自己的情緒依附在其身上。
母雞保護小雞,虎毒也不吃兒,你送給兒子的,就是要他走你曾走過的苦路,然後父傳子,子傳孫,代代承襲下去,因為你沒有以身作則,表達一個正面形象的父親,你的孩子自然也不懂得如何作個好父親,更不明白愛就是犧牲。
原生家庭帶來的影響,是一輩子的,要撇棄它何其痛苦,這段路,我雖走過捱過了但不代表完全結束,只要我還有一口氣在世上,我仍要竭力改善、提醒自己不走前人路,這個責任是背負一輩子的。
我看見孩子常常開朗地笑,他擁有我童年所缺乏的心理健康,已是我最大的喜樂。
正因我是過路人,才有如此深刻的體會,發了這篇長長的嘮囌,我求主耶穌保護這孩童,使他能做回真正的自己,走自己有選擇的路,阿們。
訂閱:
文章 (Atom)